Нясвіжскія навіны В продолжение разговора о системе образования Президент подчеркнул: «С целевыми направлениями стоит тоже разобраться. Вроде как система есть, но должной прозрачности и эффективности нет».
Глава государства обратил внимание, что прошло уже много времени с тех пор, как было принято глобальное решение по поводу целевиков, и настало время подвести итоги. «Андрей Иванович, надо это сделать в правительстве и доложить», — обратился Александр Лукашенко к министру образования Андрею Иванцу.
Критические замечания главы государства касались также самих заказчиков кадров: «Именно вы должны определить компетенции, которые нужны специалисту, и активно участвовать в разработке учебных программ и квалификационных требований». А тут уже должны активно подключиться сами преподаватели вузов. «Никакой инженер с производства или замдиректора, мастер к вам не придет и не скажет: «Давайте переработаем программу». Вы (педагоги. — Прим. БЕЛТА) должны туда прийти и предложить», — уточнил Александр Лукашенко.
Обучение необходимо строить с учетом интересов и образования, и реального сектора, подчеркнул Президент. «И вообще, если вы даете абитуриенту целевое направление, то должны его курировать весь период обучения. Это ваша зона ответственности. Как и последующее закрепление молодого специалиста», — обратил внимание глава государства.
